Kemendikdasmen latih murid SD berpikir analitis lewat TKA

Jakarta – Dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir siswa SD, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menerapkan Tes Kemampuan Akademik (TKA) pada siswa kelas 6. Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Fajar Riza Ul Haq, menyatakan bahwa setiap mata pelajaran dalam TKA dilengkapi 30 soal yang dibuat untuk mengasah kemampuan berpikir siswa secara logis, analitis, dan sistematis.

“Model pertanyaan TKA itu kan memang didesain untuk mendorong kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa, High Order Thinking Skill (HOTS), karena kami harapkan anak-anak ini memang betul-betul punya kemampuan berpikir yang lebih analitis dalam menjawab setiap pertanyaan,” kata Fajar usai meninjau pelaksanaan TKA jenjang SD gelombang pertama di SDN 03 Rawa Buntu, Kota Tangerang Selatan, Provinsi Banten, Senin.

Menggunakan bentuk soal pilihan ganda yang terdiri dari beberapa pertanyaan naratif, Kemendikdasmen memastikan siswa terbiasa berpikir secara analitis. Dengan model ini, siswa tidak hanya berlatih mengingat materi, tetapi juga mengasah kemampuan memecahkan masalah. Fajar menambahkan bahwa pendekatan soal ini sejalan dengan desain pertanyaan dalam Programme for International Student Assessment (PISA).

Penilaian berbasis analisis menurut siswa

Dalam pelaksanaan TKA, siswa Kelas 6C SDN 3 Rawa Buntu, Bunga Saskia, menyatakan durasi 75 menit untuk mengerjakan soal matematika pada hari pertama cukup memadai.

“Alhamdulillah cukup, malah lebih,” ujarnya.

Bunga menegaskan bahwa beberapa faktor memudahkan proses pengerjaan soal. Salah satunya adalah persiapan yang matang.

“Menurut aku sih persiapannya cuma kayak aku nyatet dan baca-baca aja untuk melatih lagi pelajarannya,” tambahnya.

Dalam rangka menyelesaikan tugas, siswa juga dianjurkan memperhatikan instruksi soal secara detail. Hal ini membantu mempercepat pemahaman dan pengambilan keputusan saat mengerjakan tes.